La prise en charge des personnes en situation de handicap à domicile
Descriptif
Le travail d’aide et d’accompagnement au domicile des personnes en situation de handicap nécessite des connaissances variées. Cette formation socle se propose d’apporter les éléments nécessaires pour mieux connaître les déficiences, incapacités, désavantages que peuvent vivre les personnes en situation de handicap et leurs impacts dans leur vie quotidienne, sociale et relationnelle.
Elle vise également à aider chacun à mieux prendre en compte ces éléments dans ses pratiques professionnelles.
| Durée | 3 jours en présentiel |
| Intervenants | Formateur-s(trice-s) spécialisé (e-s) dans l'accompagnement du handicap à domicile |
| Publics | Intervenantes à domicile |
| Tarif adhérent UNA : | 600 € / stagiaire |
| Tarif non adhérent UNA : | 800 € / stagiaire |
La session est organisée avec des salariés d'un seul employeur. Elle regroupe entre 6 à 12 stagiaires et se déroule dans les locaux du client.
| Tarif jour: | à partir de 2 000 € |
| Uniquement sur devis |
| Tarif adhérent Uniformation branche AD et UNA : | 0 € / stagiaire |
| Tarif adhérent Uniformation branche AD et non adhérent UNA : | 150 € / stagiaire |
| Pour les adhérents UNA et Uniformation hors branche AD : | consulter le tarif Inter |
Prérequis
Réaliser des interventions auprès de personnes en situation de handicap
Objectifs
- Identifier et décrire les principales déficiences liées aux situations de handicap, leurs causes, leurs caractéristiques et leurs évolutions possibles.
- Repérer et analyser les incidences du handicap sur la vie quotidienne et sociale de la personne accompagnée et de son entourage, afin d’adapter son accompagnement dans le respect de ses limites professionnelles et en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire.
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable d’adapter son comportement et ses techniques pour garantir un accompagnement de qualité auprès d’une personne en situation de handicap.
Contenu
- Le handicap (apports notionnels – échanges)
- Sa définition, son histoire et son évolution,
- Comprendre le lien entre déficience, incapacité et désavantage pour éclairer ce qu’est la situation de handicap,
- Connaitre les différentes situations de handicap et comprendre l’importance du contexte (l’importance du handicap n’est pas proportionnelle à l’importance de la déficience).
- Découvrir l’environnement de l’accompagnement des personnes en situation de handicap – (apport notionnels et vécu professionnel)
- Présentation de l’environnement médico-social d’accompagnement
- L’environnement partenarial de l’accompagnement au domicile
- La contribution de l’intervenant à domicile auprès des personnes en situation de handicap
- Construire et adapter son intervention au domicile (apport méthodologiques – études de cas, vécu professionnel, atelier dirigés)
- La notion de besoins, d’attentes, d’aspiration au centre de la réflexion sur l’accompagnement des personnes en situation de handicap
- La graduation de l’assistance et de l’intervention
- La relation au proches et familles : contrainte ou ressource ?
- Adaptation de l’aide selon les différentes activités et introduction au plan individualisé d’assistance.
Méthodes pédagogiques
Les activités sont conçues pour alterner entre différentes méthodes pédagogiques en partant des besoins des participants :
- Méthode expositive : support, textes de références, vidéos etc.
- Méthode interrogative : quizz, questionnements à l’oral etc.
- Méthode active : brainstorming, activité ludiques, jeux de rôles, études de cas, exercices pratiques etc.
- Méthode expérientielle : analyse de pratiques, débriefing, mise en commun, débat etc.
- Méthode démonstrative : simulation, démonstration par le(la) formateur(rice) si besoin
Évaluation de la formation
Tout au long de la formation, le formateur réalise une évaluation formative via des questionnements, des exercices d’application et des études de cas.
A la fin de la formation, une évaluation sommative est réalisée pour valider les acquis et l’atteinte des objectifs par le stagiaire.
